Objectifs pédagogiques
Maîtriser l’utilisation avancée d’Excel pour piloter une activité professionnelle en mettant en place des indicateurs de performance pertinents & des tableaux de bord efficaces,
Savoir analyser les données,
Savoir créer des indicateurs clés,
Savoir construire des tableaux de bord interactifs,
Savoir utiliser des outils d’analyse pour prendre des décisions éclairées.
Public, pré-requis & procédure d’inscription
PUBLIC
Manager, responsable d’équipe, chef de projets ou toute personne en charge du pilotage d’une activité professionnelle.
PRÉ-REQUIS
Maîtriser la langue française,
Avoir suivi des formations avancées sur Excel ou posséder des compétences équivalentes en matière de manipulation de données, de création de graphiques, de tableaux croisés dynamiques & de mise en place d’indicateurs de performance.
PROCÉDURE D’INSCRIPTION
Test de positionnement
Programme
SAVOIR ANALYSER LES BESOINS & LA DÉFINITION DES INDICATEURS CLÉS
Savoir identifier les objectifs & des indicateurs de performance pertinents,
Maîtriser la définition des indicateurs clés de performance (KPI) pour le pilotage de l’activité,
Savoir analyser des données nécessaires à la mise en place des indicateurs.
SAVOIR CONSTRUIRE DES TABLEAUX DE BORD DYNAMIQUES
Savoir créer des tableaux de bord interactifs pour visualiser les KPI,
Savoir utiliser des graphiques avancés pour représenter les données de manière efficace,
Maîtriser la mise en place de segments, de slicers & d’autres outils interactifs pour explorer les données.
SAVOIR AUTOMATISER DES RAPPORTS & DES ANALYSES
Savoir créer des rapports automatisés à partir des données brutes,
Maîtriser l’utilisation des formules avancées & des macros pour automatiser des tâches récurrentes,
Savoir créer des rapports dynamiques pour un suivi en temps réel de l’activité.
SAVOIR ANALYSER & PRENDRE DES DÉCISIONS BASÉES SUR LES DONNÉES
Savoir utiliser des tableaux croisés dynamiques pour analyser les données en profondeur,
Savoir interpréter des résultats, détecter des tendances & identifier des axes d’amélioration,
Maîtriser l’utilisation des outils d’analyse prédictive pour anticiper les évolutions futures.
Méthodes pédagogiques
Explications concrètes, nombreux exemples à l’appui, mises en situation, projection de documents, travail personnel sur des sujets de cas pratiques.
Questions-réponses avec les participants afin de jauger le degré de compréhension et de valoriser les échanges.
Différents supports et outils.
Durée, horaires et moyens techniques
DURÉE
1 journée de formation
7 heures par journée de formation
HORAIRES
De 9h30 à 12h30 et de 14h30 à 17h30
FORMATION
Formation distancielle (Teams) ou présentielle
Si distanciel, nécessité d’un PC ou MAC et d’une connexion haut débit d’internet.
Evaluation et sanction de la formation
DISPOSITIF D’ÉVALUATION À CHAUD
Quizz adressé à la fin de la formation
DISPOSITIF D’ÉVALUATION À FROID
Questionnaire d’auto-évaluation adressé 6 mois à compter de la fin de la formation
PRÉSENCE À LA FORMATION
Émargement feuille de présence soit en présentiel soit par signature électronique à la fin de chaque journée de formation
SANCTION DE LA FORMATION
Attestation de suivi de formation
Bilan pédagogique mentionnant les résultats obtenus et le commentaire de notre organisme de formation
Résultats et corrigés des différents quizz
SUIVI DU STAGIAIRE
Envoi des PPT de présentation avec exercices concrets et corrections
Envoi de quizz d’exercices
Disponibilité de l’équipe pédagogique du lundi au vendredi de 10h à 12h et de 14h à 16h
