Objectifs pédagogiques
Savoir adopter un comportement cyber-responsable & sécurisé dans ses pratiques quotidiennes en ligne,
Savoir reconnaître les menaces potentielles,
Savoir adopter les bonnes pratiques de sécurité informatique,
Savoir protéger ses données,
Savoir prévenir les risques liés à la cybercriminalité.
Public, pré-requis & procédure d’inscription
PUBLIC
Tout collaborateur, cadre, responsable informatique ou toute personne souhaitant acquérir des compétences en matière de comportement cyber-responsable.
PRÉ-REQUIS
Maîtriser la langue française,
Être conscient de l’importance de la cybersécurité dans un environnement professionnel.
PROCÉDURE D’INSCRIPTION
Test de positionnement
Programme
MAÎTRISER LES RISQUES CYBERNÉTIQUES
Maîtriser les principales menaces informatiques (phishing, ransomware, malware, …),
Maîtriser les enjeux de la cybercriminalité dans un contexte professionnel,
Maîtriser les conséquences des comportements irresponsables en ligne.
MAÎTRISER LES BONNES PRATIQUES DE SÉCURITÉ INFORMATIQUE
Savoir créer & gérer des mots de passe sécurisés,
Maîtriser l’utilisation d’outils de protection (antivirus, pare-feu, VPN),
Savoir mettre à jour régulièrement des logiciels & systèmes d’exploitation.
MAÎTRISER LA PROTECTION DES DONNÉES PERSONNELLES & PROFESSIONNELLES
Maîtriser la confidentialité & la protection des informations sensibles,
Savoir gérer des données & des sauvegardes pour prévenir la perte de données,
Maîtriser l’utilisation responsable des services en ligne & des réseaux sociaux.
MAÎTRISER LE COMPORTEMENT SÉCURISÉ EN LIGNE
Savoir reconnaître les signes d’une tentative d’escroquerie en ligne,
Savoir prévenir le phishing & les attaques par ingénierie sociale,
Maîtriser la sécurisation des communications & des transactions en ligne.
Méthodes pédagogiques
Explications concrètes, nombreux exemples à l’appui, mises en situation, projection de documents, travail personnel sur des sujets de cas pratiques.
Questions-réponses avec les participants afin de jauger le degré de compréhension et de valoriser les échanges.
Différents supports et outils.
Durée, horaires et moyens techniques
DURÉE
1 journée de formation
7 heures par journée de formation
HORAIRES
De 9h30 à 12h30 et de 14h30 à 17h30
FORMATION
Formation distancielle (Teams) ou présentielle
Si distanciel, nécessité d’un PC ou MAC et d’une connexion haut débit d’internet.
Evaluation et sanction de la formation
DISPOSITIF D’ÉVALUATION À CHAUD
Quizz adressé à la fin de la formation
DISPOSITIF D’ÉVALUATION À FROID
Questionnaire d’auto-évaluation adressé 6 mois à compter de la fin de la formation
PRÉSENCE À LA FORMATION
Émargement feuille de présence soit en présentiel soit par signature électronique à la fin de chaque journée de formation
SANCTION DE LA FORMATION
Attestation de suivi de formation
Bilan pédagogique mentionnant les résultats obtenus et le commentaire de notre organisme de formation
Résultats et corrigés des différents quizz
SUIVI DU STAGIAIRE
Envoi des PPT de présentation avec exercices concrets et corrections
Envoi de quizz d’exercices
Disponibilité de l’équipe pédagogique du lundi au vendredi de 10h à 12h et de 14h à 16h
